Proceso de Integración Psicoespiritual - Descripción Detallada
Resúmen: El proceso se inicia aprendiendo conceptos básicos y comienza conectando los problemas presentes de él o ella a la programación negativa inadvertida o advertidamente adquirida durante la niñez. Al final del PIP el niño interno del estudiante madura y crece literalmente hasta su presente.
Propósito - El propósito del PIP es eliminar el vicioso auto-sabotaje emocional de los patrones de comportamiento y de sentimientos (Sombra) para que podamos ser realmente nosotros mismos, amarnos, y amar a los demás, y vivir en el presente. Esto permite el libre fluir de los sentimientos, los pensamientos, y la intuición que nos mantiene en crecimiento y desarrollo. La limpieza chamánica que ocurre en niveles de la programación y la implantación subconcientes permite una existencia luminosa que la mayoría de los otros procesos psicológicos ignoran. El PIP ha sido tomado por doctores, abogados, ejecutivos de empresas, obreros, sacerdotes, monjas, rabinos, ministros, maestros, psiquiatras, psicólogos, profesores, artistas, bailarines, músicos, escritores, amas de casa, adolescentes, jubilados...escoje. Sus problemas eran múltiples. Incluyen aquéllos que inhiben el mantener exitosamente una relación amorosa, adictos al trabajo, perfeccionistas, under and overachievers, gente que no podía aceptar su propio éxito o buena fortuna, alcohólicos, drogadictos y codependientes, abusadores de menores, víctimas de abuso sexual, físico y emocional durante la niñez, esposas golpeadas...y muchos otros, todos infelices con sus vidas y deseosos de encontrar una manera de ser más positiva.
Metas del P.I.P.
1.Honrar Padre y Madre mediante el comprender, aceptar, perdonar y amar a los padres que conocimos o no conocimos y así aceptarnos, honrarnos y amarnos a nosotros mismos.
2. Superar el sentirnos inmaduramente identificados con nuestros logros.
3. Superar la inhabilidad de aceptar nuestros propios éxitos.
4. Superar los efectos de ser esposas golpeadas
5. Superar los efectos de haber sido abusados de chicos.
6. Lograr sanación emocional y espiritual.
7. Superar sentimientos de falta de adecuación y baja auto-estima.
8. Superar la depresión.
9. Superar problemas sexuales.
10. Superar variados comportamientos adictivos (lo mismo que adicciones).
11. Superar problemas laborales y de carrera.
12. Encontrar paz interna duradera e identidad real.
El Condicionamiento Negativo en el Nombre del Amor
Es ampliamente comprendido que nuestras experiencias de la niñez con nuestros padres, familia, educación y cultura tempranas, tienen una influencia determinante sobre la calidad de nuestras vidas adultas. La causa fundamental de todo comportamiento humano destructivo y auto-destructivo yace en el hecho de que cuando niños nos identificamos con condicionamientos externos y relacionamos nuestra habilidad para recibir y dar amor consistentemente con la adopción de patrones de comportamiento modelados. Todo lo que cualquier niño desea es amor y atención de sus padres. El niño cree implícitamente que su madre y su padre saben lo que están haciendo todo el tiempo. Cuando el niño se siente no amado, rechazado, y/o abandonado, asume que debe haber algo malo en él o ella. Para un niño, el imitar el comportamiento, los modos y las actitudes de sus padres, - volverse literalmente como ellos - parece la única manera posible de ganar el amor de los padres y sentirse seguros. De este modo, no solamente las caracaterísticas aparentemente positivas, sino también las negativas, de los padres son todas adoptadas. Esto se conoce como programación. En algún momento de la niñez o adolescencia, toda persona se rebela contra alguna parte de esta programación sólo para actuar patrones alternativos pero igualmente destructivos. Ya sea que los adoptemos o nos rebelemos contra ellos, somos igualmente prisioneros de la programación negativa que produce un comportamiento inauténtico, compulsivo, auto-saboteador.
Cuando adoptamos los modos y características negativos de nuestros padres en nuestra personalidad, nos relacionamos con ellos en el concepto de condicionamiento de amor negativo. Y el culpable es la Sombra Oscuradel Ser. Esta se compone de la suma total de todos los comportamientos negativos y busca poderosamente controlar nuestras vidas. Nosotros, como individuos, creamos colectivamente la sociedad.
Estructura del PIP
El PIP utiliza una combinación estructurada de técnicas que incluyen análisis biográfico y regresión, visualizaciones, revelaciones mentales y catarsis. Aunque se realiza en grupo, es esencialmente un viaje interno individual, y la sanación es sostenida y acelerada por la energía grupal. El propósito del trabajo grupal en fundamental en el sentido de la habilidad para desarrollar trabajo de grupo y proyectos conjuntos que se hacen paralelamente al foco psicológico, dando así poder a los participantes para crear, a pesar de atravesar un pasaje difícil de auto-observación. El viaje chamánico incluído permite la clarificación de energías que pudieran haberse instalado en espacios internos de la psique durante momento de pérdida emocional o trauma y que la psicoterapia tradicional no toma en cuenta. Los procesos de absuso, trauma y daño sexual, físico y emocional, son aclarados con la técnica moderna de EMDR. Esta técnica permite liberar las vías neurofarmacológicas del cerebro que que son necesarias para elimitar la perpetuación de patrones negativos. Los escenarios futuros que que podrían tener dominio sobre la vida sin cambiar los patrones de condicionamiento son presentados y reformulados a través de poderosas técnicas de condicionamiento neuro-asociativo para así provocar un cambio fisiológico en el partaicipante. Las técnicas enseñadas permiten a los participantes continuar su crecimiento luego que los intensos nueve días llegan a su fin y el compromiso de practicar las técnicas aprendidas por un período de un año anclan los aprendizajes transformados en la vida cotidiana.
El estudiante aprende conceptos básicos y comienza a conectar sus problemas presentas a la programación negativa advertida o inadvertidamente adquirida durante la niñez. Durante el PIP el estudiante profundiza en su niñez y libera opresión de estos patrones a través de una serie bien definida de pasos:
1. Bio-análisis de los aspectos de la Sobra Oscura de los padres y el condicionamiento cultural. 2. Comprensión de los Padres. 3. Compasión, Perdón, Aceptación y Amor hacia los padres. 4. Auto-monitoreo interno. 5. Diagnóstico and Finalización de mecanismos de conflicto internos. 6. Reprogramación del comportamiento negativo en comportamiento positivo. 7. Técnicas para Controlar tu Sombra Oscura. 8. Integración Psicoespiritual de ser. 9. Iniciación a Reinos de Paz Interior
Los estudiantes son guiados a través de una revelación mental durante su viaje, a sus propios niveles de psiquismo y conciencia interna. En esta visualización ellos, gozosa y emocionalmente, a veces con lágrimas, descibren su perfecta y real Guía Espiritual. A medida que el Proceso progresa, aprenden a identificarse más y más con su propio conocimiento innato. Al hacerlo, el estudiante reconfirma y se afirma en el trabajo de continuar libre de negatividad. Esto juega un rol integral en el poder transformacional interno del Proceso.
Con ese contexto más amplio presente, el estudiante re-visita las escenas negativas de su niñez con su padre y madre y otros padres sustitutos. Esto se logra a través de técnicas de evocación. El foco se encuentra en las emociones experimentadas y reprimidas durante la niñez y las conecciones resultantes en problemas adultos. Una catarsis física y emocional libera la ira y el resentimiento de toda una vida. El estudiante es llevado a una comprensión profunda de sus padres en un nivel emocional profundo y está entonces espiritualmente y emocionalmente preparado para experimentar profunda compasión por sus padres y para aceptarlos, perdonarlos y amarlos y, al hacerlo así, encontrar el Perdón, la Compasión, la Aceptación y el Amor para sí mismos. (Ver "Recobrar lo Sagrado", Capítulo 5 "El Perdón y el Madurar del Corazón") Luego el estudiante puede experienciar el atravesar el conflicto interno y buscar el amor a sí mismo incondicional, liberando así los resentimientos acumulados a través de su vida para poder tomar responsabilidad real de su vida. A los estudiantes se les enseñan métodos poderosos y eficientes para des-energizar y desconectar rápidamente patrones negativos y transformarlos en comportamientos positivos. Luego son guiados a través de otra catarsis que da fortaleza para des-energizar la Sombra Oscura. Como resultado, el estudiante puede vivir más concientemente y gozosamente el presente. Esto se realiza con técnicas de "soul retrieval". Finalmente, se crea el contexto para maduración y positivización. Se establece el compromiso de "tarea para el hogar" de trasmutación para reprogramar en forma autónoma los patrones de comportamiento, durante el curso de un año. Un reconocimiento del poder y la sabiduría de su Ser Espiritual y el establecimiento de la identidad real, permite una integración amorosa de todos los aspectos del ser - volverse uno consigo mismo - la aceptación total y el amor hacia sí mismo, sus padres y otros en su vida.
La magia depende del compromiso y la dedicación del estudiante en el trabajo. El PIP es un trabajo poderoso y profundo, con sorprendentes resultados. Amor a sí mismo y plenitud es tu meta y tu recompensa.
Lo siguiente es una breve descripción del proceso que tiene lugar durante el PIP. No es posible describir aquí la extensión, intensidad y riqueza transformadora que es experienciada durante el proceso. Los participantes son guiados a través del proceso por el Dr. Carlos Warter con destreza y maestría. El es un experto en la sutileza y precisión de los métodos usados en el proceso. El Dr. Carlos Warter es reconocido internacionalmente por su contribución permanente al desarrollo de metodologías para la transformación y la sanación concientes.
El Método de Integración Personal ha sido desarrollado considerando al Ser humano como unidad espiritual, intelectual, emocional, física y social. Trátase de un proceso secuencial cuyo propósito es crear la integración de un ser consigo mismo, preparándolo para una experiencia sólida de su propio acontecer y para una mayor posibilidad de desarrollo de su espiritualidad y su aplicación práctica al diario vivir. La mayor parte de los adultos son aún niños atrapados en tratar de obtener la aprobación y validación materna y paterna, proyectando esto a sus conductas con sus parejas, trabajo familia y sociedad en general. En su intento por construir un yo integrado y aceptable (validación paterna) los niños toman a sus padres como modelo, imitando sus rasgos positivos y negativos. Sin embargo ello no produce ni la autoaceptación ni la aceptación deseada, por lo que entran en su desarrollo en una fase de rebelión y de venganza, experienciando conflicto e infelicidad en la Adolescencia y Adultez.
Atento a estas circunstancias, el taller es un proceso intensivo. Cuidadosamente estructurado y delimitado en el tiempo, para producir la autonomía e integración de la programación negativa que los seres humanos tienen, dejando de ser manejados por las necesidades no contestables de la validación paterna. paterna y volviéndose a su propio yo interno como fuente de su propio poder, amor y bienestar ..
El proceso es enseñado en grupos de 15 a 30 personas durante un período de 9 días. Todo es hecho en el grupo para su apoyo y crecimiento en equipo. Durante las sesiones cada participante hace un extenso trabajo escrito, el cual es parcialmente compartido con el grupo. Parte de ese trabajo escrito es usado para reciclar durante un año, después que el seminario ha sido completado.
1. Patrones conductuales aprendidos de los padres por imitación y que han bloqueado el desarrollo personal.
2. Formas en las que las conductas autodestructivas fueron aprendidas en la infancia y mantenidas durante la adultez.
3. Métodos para sobreponerse y transmutar estas conductas a través de la desidentificación de los apegos negativos y de la dependencia de la aprobación externa.
4. Métodos para validarse, para expandir la vida en sus opciones vitales y amarse a sí mismo y a otros.
1. FASE DE BASE: período de orientación en el que ocurren dos procesos simultáneos:
2. FASE DE RECHAZO: los rasgos negativos del participante son redefinidos, no apareciendo ya como "suyos" sino como adoptados de sus padres para complacerlos y comprar su amor.
Con ayudas técnicas experienciales específicas, que facilitan el recuerdo, el participante describe estas escenas que, desde su infancia, lo llevan al desarrollo de rasgos disfuncionales y que esencialmente son imitación o rebelión de os rasgos paternos adquiridos. Continuamente se requiere conectar estos patrones, con dificultades del tiempo presente.
En las sesiones grupales, se ayuda a reexperienciar el dolor de no haber recibido el amor necesario y la rabia contra las fuentes de la propia negatividad personal.
3. FASE DEL PERDON Y LA COMPASION: después de una catarsis de rabia y dolor, el participante recrea las experiencias de cada padre en su infancia, desde el punto de vista de ser un niño no querido. El participante llega así a un genuino entendimiento y perdón de sus padres y de sí mismo.
4. FASE DE LA CONSOLIDACION Y APRENDIZAJE: una vez que la desprogramación de la negatividad ha sido lograda la tarea es la REPROGRAMACION POSITIVA, el aprendizaje de nuevos patrones conductuales a través de un acto conciente y activo.
Los participantes son instruídos para continuar reciclando este proceso de positivización vital, una vez terminado el taller . Este reciclaje, produce la progresiva disminución y desaparición de los patrones negativos y la resolución de conflictos internos.
l. PROFESIONALES Y PUBLICO EN GENERAL: el taller provee de un marco de referencia comprensivo para entender el desarrollo humano y la conducta. Tiene un set definido de conceptos y métodos que lo hacen de particular valor para psicoterapeutas, profesores, cleros profesionales de la salud y otras relacionadas con ayuda al prójimo.
2. PATERNIDAD Y FAMILIA: provee un set de conceptos y guía para el entendimiento básico de la dinámica familiar. Da direccionalidad para el trabajo con niños y de relaciones humanas aplicadas a la familia y caracterizadas por amor, aceptación y sabia nutrición.
3. DESARROLLO PERSONAL: provee de un método intensivo y rápido para clarificar áreas de vida detenidas en su proceso vital, posibilitando tomar acción para producir cambios instrumentales positivos.
El P.I.P. es una TERAPIA ALTERNATIVA a la Psicoterapia tradicional y a métodos contemporáneos de Desarrollo Humano, dado que contempla el FOCO ESPIRITUAL y define al hombre como Ser Espiritual Transcendente, única fuente desde donde la verdadera transformación es posible. Se ha mostrado como una intervención educativa efectiva en casos de inestabilidad, autodestrucción, drogas, depresión, ansiedad, pobreza afectiva y de hábitos, sexualidad y otros .